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互联网时代下,为什么要给孩子选择海伦多兰英语首页业界动态亲子首页

作者: 家常菜谱及价格   来源家常菜谱及价格    发布时间2021-03-31

  虽然在全球化趋势的影响下,“学习英文要从娃娃抓起”,逐渐成为80、90后年轻家长的主流教育观。但“是选择线上还是线下课程”、“怎样让学龄前儿童听懂课程内容”、“如何培养孩子的语感”却成为大批家长头疼的问题。

  如果单纯就省心、省事、省钱“三省原则”来看,那“线上平台”无疑是大部分家长公认的学英语理想渠道。近日艾媒咨询发布的《2018中国K12在线英语教育市场专题研究报告》(以下简称《报告》)结果就显示出,有70%以上的家长对在线教育的肯定源自于便捷性。其中,学习地点灵活方便、可反复学习、随时约课上课、价格便宜等是在线教育被普遍认可的原因。

  可是,对于少儿的英语教学而言,“随时随地学英语”真的能和“沉浸式英语教学”划等号吗?“便捷便宜”真的就是让孩子英语启蒙的目的?细研长达76页的《报告》,就可发现,在线英语仍存在一些痛点问题,不少家长选择少儿英语教育时,更青睐的依旧是线下的师资力量。

  痛点一:线上优秀师资稀缺,纯正口语培训难

  据不少家长反馈,其外伤性癫痫能治好吗实线上英语远没有想象的那么轻松放心。“许多线上英语称自己拥有丰富的外教资源,但是实际上好的老师非常稀缺,价格也不菲,一节课40分钟下来,花个一两百都是正常事。经常出现想让孩子上课却抢不到心仪老师的现象,抑或是想要上课的时间段根本没有老师,甚至周二去约周末的课却根本抢不到!”

  “有的在线英语虽然价格便宜,课单价在四五十元左右,可是请的是‘菲教’教学,而非‘美教’、‘欧教’,对孩子口语发音还是有很大影响的。而且跟着视频上课,孩子的发音也很难得到及时纠正。”一位9岁孩子的妈妈表示,自家孩子从3岁开始就跟着“海伦多兰”进行线下英语学习,为的就是用“母语浸入式”方法帮助孩子培养语感,练习听力,学会正确的发音。

  家长口中的“海伦多兰”,正是源于欧洲,由著名语言学家海伦·多兰女士为“非英语母语”孩子们创办的英语教学机构。其自1985年创立以来,就专注于为3个月到19岁的孩子提供英语母语式教学,帮助孩子在全英文环境中建立“母语英语”思维。如今已在欧洲、亚洲和南美等诸多国家建有学习中心,成功培养了超300万会说英语的孩子。

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  痛点二:线上师生互动少,肢体语言输送难

  当然,这种“会说”,并不是局限于课堂上朗读、背诵课文,课后只能说“你好、再见”的“会”,而是可以令孩子在面对问题时,条件反射般用英语来表达、思考并解决,自然而然地形成“英文思维系统”,体现出“沉浸式英语母语教学”的价值。

  为了达到这样的教学效果,海伦·多兰取法于铃木博士的“铃木音乐教学法”和格兰·多曼博士的“潜能刺激法”, 将音乐和语言巧妙结合,借儿童歌曲的音律、反复、活动等特征,通过老师有目的地输入更多有趣的教具、互动、游戏和歌曲,对孩子进行重复的听力吸收和正面的积极强化。让孩子能从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种感官中自然吸收口语的能力,激发出语言学习的情感与潜能,进而得以真正融入学习氛围中,自然而然的培养并提高英语的听、说、读、写能力。

  比如最近“海伦多兰Song Club”推出的原创英文儿歌《Turn Around》,曲调明快,节奏感强,搭配着图像等道具,哪怕是幼儿园的孩子,也可以在反复倾听、放松中,掌握“手银川比较好的癫痫医院是哪指”、“ 转身”、“舞蹈”、“和我跳舞”等简单的英语说法。而这点由教具带来的师生双向互动,则是在线教育难以做到的。要知道视频授课,老师是观察不到孩子具体的上课状态。一旦约课人数过多的话,师生互动真的全凭孩子自觉性。

  痛点三:线上口语语速慢,单向学习巩固难

  针对于许多在线英语教学中常见的“少儿初接触英语歌曲听不懂,外教特地为孩子放慢语速说话,甚至是用中文讲课”的现象,海伦多兰英语课堂更是将“PIGS”特色教学发挥到底。即使是孩子们不知道歌曲名《Turn Around》是什么意思,外教老师们也不会特地放慢语速,或直接将中文说出来,而是通过肢体语言与道具(Props)、互动(Interaction)、游戏(Game)、唱歌曲(Song)等趣味方式,营造英语母语环境,将意思合理表达出来,让孩子在玩乐中自在地理解学习内容,在反复练习里巩固记忆。

  此外,在海伦多兰英语课堂上,家长不用担心孩子会因陌生而抗拒学习。在布置温馨明亮的家庭式教室里,每班只有4-8个小朋友,一丙戊酸钠缓释片能长期服用吗?个老师全英文授课。没有束缚儿童行动的课桌的,也没有“问答式”的纠错环节,孩子们可以自在的融入游戏互动中,与老师轻松自在的交流,并得到第一时间的发音帮助。且围绕每个课程都有大量丰富的原创故事、原创歌曲和动画音乐剪辑、独特的道具、应用程序APP以及游戏来强化教学材料。所有与课程配套的故事、歌曲及动画都是由海伦多兰语言学家、教育专家以及韵律学家组成的教研团队制作完成。

  线下与线上双结合的教学,既可让孩子在充满欢乐的环境中,像婴儿学母语般无负担地掌握“第二外语”的发音、表达方式;还能帮助家长在课后随时随地利用碎片化时间帮助孩子巩固、强化课程。一举两得,是孩子仅通过视频学习难以实现的,也是培养幼儿英语语感的长久之法。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习并精通一门外语,远不是一场速决战。对于孩子的英语学习渠道的选择,家长朋友们也都见仁见智。但如何让孩子们“3—6岁”的语言学习黄金期不虚度,则需要各位家长慎重考量。

  海伦多兰少儿英语,母语式教学,让英语不止是英语。【广告】

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